28 de febrero 2010
Hola:
Este documento está dirigido a los estudiantes de la Experiencia Educativa Derecho Constitucional y Administrativo en la Licenciatura en Contaduría del Sistema de Enseñanza Abierta campus Coatzacoalcos.
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Tarea
El estudiante debe ser capaz de identificar los Derechos Fundamentales reconocidos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, en los Tratados Internacionales celebrados por el Presidente de la República aprobados por el Senado y en las leyes emanadas de la misma.
La Tarea implica dos cuestiones:
1. Situarse en el rol de un investigador interesado en los derechos fundamentales en los Estados Unidos Mexicanos.
2. Construir y presentar una propuesta para dar a conocer los citados derechos a la población que los ignora. Para ello deberá idear una forma sencilla pero no simple, amena pero no desprovista de rigor académico con la cual deberá exponerla a su público de acuerdo a la siguiente pregunta.
¿Cuáles son los derechos fundamentales reconocidos en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos?
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Objetivos de desempeño
1. E-comics (historieta en formato electrónico)
• Los estudiantes deberán diseñar un producto en forma colaborativa en grupos de hasta 6 integrantes consistente en una presentación power point, en la cual desarrollaran un trabajo creativo que requiere procesar y transformar información elemental sobre los derechos fundamentales en México, y elaborar un e-comic para darlos a conocer a su público.
• La presentación deberá constar de 20 diapositivas como mínimo y 30 como máximo.
• Deberán emplearse dibujos animados, gifts, y globos de textos.
• Podrán ser construidos en primera o tercera persona.
• Deberán contemplar el contenido de la Parte Dogmática de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos. (Del 1° al 29).
• Evitar copiar y pegar en forma textual el contenido constitucional.
• La historieta deberá ser entregada vía electrónica en la fecha que corresponda a la quinta sesión a la siguiente dirección moruiz@uv.mx
2. Un ensayo crítico en el cual se aprecie la introducción, el desarrollo y la conclusión:
• Cada estudiante en forma individual deberá construir sus nociones y percepciones personales sobre la Parte Dogmática de la CPEUM, enviando un comentario equivalente a media cuartilla en Arial 12, con un interlineado de 1.5 en sus comentarios al blog donde ahora te encuentras leyendo.
• El comentario deberá ser empleado en la fecha que corresponda a la cuarta sesión de la Experiencia Educativa.
_______________________________________________________________________________Productos a entregar: dos
• 1. Entregar un producto colectivo en que se identifiquen los derechos fundamentales en México a través de un e-comic para darlos a conocer.
• 2. Un comentario individual que deberán enviar a un blog, en el cual expresará su punto de vista personal sobre la Parte Dogmática de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
• 3. El producto implica el uso de internet, webquest, weblog, correo electrónico, chat, wikis, o cualquier otro uso de las TICS.
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Evaluación
El e-comic será evaluado tomando en consideración:
- Contenido
- Puntualidad
- Amplitud y profundidad de la historieta
- Elaborado en forma colectiva
- Que la historieta lleve una introducción, desarrollo y conclusión
- Escrito en forma de ensayo
- En formato: introducción, desarrollo de la idea y conclusión.
- Puntualidad en la entrega
- Coherencia con el tema
- Claridad
- Escrito en forma individual
- Enlazado a cualquier tema constitucional de actualidad
En ambos casos los trabajos serán evaluados con un check list
Completo: Acreditado
Incompleto: No acreditado
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Conclusión
Al término de las actividades los estudiantes deberán ser capaces de identificar los Derechos Fundamentales contemplados en la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos.
Los estudiantes deberán ser capaces de explicar el contenido esencial de la Parte Dogmática de la CPEUM.
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Bibliografía mínima:
Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos
Fraga Magaña, Gabino, Derecho Administrativo, (1ª edición 1934), 42ª edición, México, Porrúa, 2002.
Tena Ramírez, Felipe (1ª edición 1944) Derecho Constitucional Mexicano, 18ª edición, México, Porrúa, 1981.
